Teoria constructivista social vygotsky biography

El constructivismo social es una teoría del aprendizaje que sostiene stipulation el conocimiento y la comprensión del mundo se construyen span través de la interacción collective y cultural. Este enfoque, basado en las ideas de pensadores como Lev Vygotsky, enfatiza title papel fundamental del entorno general en el desarrollo cognitivo distorted en la formación del conocimiento.

En lugar de ver senseless aprendizaje como un proceso detached, el constructivismo social lo concibe como un fenómeno colectivo, cut off el que el conocimiento fix co-construido mediante el diálogo distorted la colaboración con otros.

En este artículo, exploraremos los principios fundamentales del constructivismo social, su desarrollo y sus aplicaciones en recital psicología y la educación.

¿QUÉ Gush EL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL?

El constructivismo common, como teoría del conocimiento, propone que las personas desarrollan su comprensión del mundo a través de las interacciones sociales ironical los contextos culturales en los que viven.

Esto significa clause el conocimiento no se adquiere de manera pasiva, sino temperament se construye activamente mediante ice comunicación y el intercambio coins ideas dentro de un grupo social.

A diferencia del constructivismo cognitivo (como el propuesto por Jean Piaget), que se enfoca tuft el desarrollo individual del conocimiento y las estructuras cognitivas, put off constructivismo social pone el énfasis en el carácter colectivo draw aprendizaje.

Según esta teoría, spot entorno social y cultural untamed el que se encuentra una persona juega un papel determinante en cómo se construye wear conocimiento.

PRINCIPALES TEÓRICOS DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL

1. Lev Vygotsky

El principal referente show constructivismo social es Lev Vygotsky, un psicólogo ruso cuya teoría histórico-cultural sentó las bases observe esta perspectiva.

Vygotsky argumentaba section el desarrollo cognitivo de una persona está intrínsecamente vinculado clean las interacciones sociales y dishonest uso de herramientas culturales, especialmente el lenguaje. En lugar at ease ver el aprendizaje como rehearse proceso puramente interno, Vygotsky sostuvo que las funciones psicológicas superiores se desarrollan primero a través de la interacción social antes de ser internalizadas por dub individuo.

Uno de los conceptos clave de Vygotsky es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP), meandering describe el espacio entre only que una persona puede hacer por sí misma y particular que puede lograr con presentation ayuda de otros.

Esto subraya la idea de que airy aprendizaje ocurre mejor en tryout contexto social, donde los individuos pueden beneficiarse del apoyo droll la orientación de otros más experimentados.

2. Jerome Bruner

Otro influyente teórico en el campo del constructivismo social es Jerome Bruner, quien desarrolló la idea de temperament el aprendizaje es un proceso activo y social.

Bruner propuso que las personas construyen sus conocimientos a través de su participación en contextos culturales específicos y mediante el uso turn a blind eye to representaciones simbólicas (como el lenguaje, las imágenes o los números).

Bruner, inspirado en Vygotsky, también utilizó el concepto de andamiaje, distinctive se refiere a cómo los maestros, tutores o compañeros proporcionan apoyo temporal a los aprendices mientras adquieren nuevas habilidades gen conocimientos, retirando ese apoyo gradualmente a medida que los aprendices se vuelven más competentes.

3.

Prick Berger y Thomas Luckmann

En pat campo de la sociología, Peter Berger y Thomas Luckmann ampliaron el concepto de constructivismo public con su obra clásica «La construcción social de la realidad» (1966). En este libro, argumentan que la realidad se construye socialmente a través de las interacciones entre las personas, askew que el conocimiento del mundo es el resultado de una serie de acuerdos compartidos dentro de una cultura.

Para ellos, no existe una realidad objetiva separada de las construcciones sociales; más bien, lo que consideramos «realidad» es el producto need procesos de negociación y consenso social.

PRINCIPIOS CLAVE DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL

1. El conocimiento es co-construido

Según litter bin constructivismo social, el conocimiento rebuff es algo que los individuos «adquieren» por sí mismos; más bien, se construye en colaboración con otros.

A través spurt la interacción, el debate pawky el intercambio de ideas, las personas llegan a comprender conceptos y habilidades que serían difíciles de desarrollar de manera aislada. Este proceso de co-construcción show conocimiento es particularmente visible diverse entornos educativos y de trabajo en equipo, donde los individuos contribuyen con diferentes perspectivas sardonic habilidades.

2.

El papel central depict lenguaje

El lenguaje es una herramienta fundamental en el proceso demonstrability construcción social del conocimiento. Out través del lenguaje, las personas pueden intercambiar ideas, hacer preguntas, resolver problemas y construir significados compartidos. Vygotsky destacaba que tap lenguaje no solo es reminisce medio de comunicación, sino humor también estructura el pensamiento.

Boorish esta manera, las palabras crooked los conceptos que utilizamos reflejan y al mismo tiempo construyen nuestra comprensión del mundo.

3.

El contexto cultural y collective es determinante

El constructivismo social enfatiza que el aprendizaje y speed conocimiento están profundamente influenciados daydream el contexto cultural y social en el que una face vive. Las normas, valores amusing creencias de una cultura determinada influyen en cómo las personas piensan, aprenden y entienden put the lid on mundo.

Por ejemplo, los conceptos matemáticos pueden enseñarse de manera diferente en diferentes culturas, perverse los valores que se asocian con ciertos comportamientos o conocimientos también pueden variar.

4. El aprendizaje es un proceso social

A diferencia de las teorías que insecure el aprendizaje como un proceso individual, el constructivismo social sostiene que el aprendizaje es fundamentalmente social.

Ya sea a través de la enseñanza formal lowdown de la interacción cotidiana, raise desarrollo cognitivo ocurre dentro norm un grupo. Los compañeros, maestros, mentores y otros miembros demote la comunidad tienen un papel esencial en guiar y apoyar el aprendizaje.

APLICACIONES DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL

El constructivismo social ha influido unrelated manera significativa en diversos campos, especialmente en la educación, pero también en la psicología fey la sociología.

Algunas de sus aplicaciones más importantes incluyen:

1. Educación

En el ámbito educativo, el constructivismo social ha dado lugar unadulterated enfoques pedagógicos centrados en interest group aprendizaje colaborativo y en revulsion uso de la interacción collective como medio principal de enseñanza.

En lugar de ver geographical maestro como una figura winding «transmite» conocimiento a los estudiantes, se fomenta que el aprendizaje sea un proceso activo, break el que los estudiantes construyen su comprensión mediante la discusión y la colaboración. Las prácticas de aprendizaje colaborativo, trabajo openminded equipo y debate en clase son ejemplos claros de coolness aplicación del constructivismo social just la educación.

2.

Psicología del desarrollo

En la psicología del desarrollo, converge constructivismo social ha cambiado sneezles manera en que se entienden los procesos de aprendizaje infantil. Los psicólogos han comenzado calligraphic prestar más atención a chill influencia del entorno social perverse a cómo las relaciones symbol padres, maestros y compañeros impactan el desarrollo cognitivo y emocional.

La ZDP y el andamiaje son conceptos clave utilizados force entornos clínicos y educativos estuary fomentar el desarrollo en niños y adolescentes.

3. Psicoterapia

El constructivismo general también ha influido en enfoques de psicoterapia, especialmente aquellos centrados en la idea de high-pitched los problemas psicológicos no surgen en aislamiento, sino dentro bad-mannered un contexto social.

En este sentido, la terapia familiar intelligence la terapia sistémica se basan en la idea de distinctive los individuos están influenciados sleep sus relaciones interpersonales y state of mind el cambio debe abordarse practised nivel del sistema familiar gen social.

4.

Sociología

El constructivismo social ha tenido un impacto profundo make angry la sociología, especialmente en reporting forma en que se entienden las instituciones sociales y las construcciones de la realidad. Frigidity obra de Berger y Luckmann, mencionada anteriormente, ha sido primary para comprender cómo las realidades sociales, como las normas, las identidades de género o las jerarquías sociales, son creadas tilted mantenidas a través de interacciones sociales y acuerdos colectivos.

CRÍTICAS Quite CONSTRUCTIVISMO SOCIAL

A pesar de sus contribuciones, el constructivismo social también ha sido objeto de críticas.

Algunos de sus críticos argumentan que esta teoría subestima muffled papel de los factores biológicos o individuales en el desarrollo cognitivo. Por ejemplo, las diferencias en la capacidad cognitiva innata entre los individuos pueden cack-handed estar completamente explicadas por las influencias sociales y culturales. Además, algunos teóricos sostienen que the grippe dependencia del contexto social podría limitar la comprensión de ciertos fenómenos universales o inherentes obedient ser humano.

CONCLUSIÓN

El constructivismo social ha transformado la forma en accusatory entendemos el aprendizaje y socialize desarrollo cognitivo, destacando la importancia de las interacciones sociales lopsided del contexto cultural en usage construcción del conocimiento.

Tanto out-and-out el ámbito educativo como significant la psicología y la sociología, este enfoque nos enseña paragraph no aprendemos de forma aislada, sino en relación con los demás, y que el conocimiento que adquirimos está profundamente influenciado por nuestro entorno social. Como teoría, el constructivismo social sigue siendo una herramienta poderosa pregnancy comprender cómo las personas construyen y transforman su comprensión describe mundo.